“零碳科普校园行”走进500校，建成面向全国科普公益平台

1月4日，零碳科普校园行走进新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第八小学。这是项目第500所合作学校，该校也成为全国首个全场景零碳科普示范校。中国环境科学学会、博州教育局、博州科技协会、博乐市人民政府、市教育局

1月4日，“零碳科普校园行”走进新疆博尔塔拉蒙古自治州博乐市第八小学。这是项目第500所合作学校，该校也成为全国首个全场景零碳科普示范校。中国环境科学学会、博州教育局、博州科技协会、博乐市人民政府、市教育局、市科技协会、市第九中学教育集团以及宁德时代相关负责人出席项目启动仪式。活动现场，科普顶流、中央电视台特邀嘉宾讲师夏振东开讲《零碳科普魔法课》，带领师生开启零碳探索之旅。

图：零碳科普500校里程碑项目启动仪式

在宁德时代支持下，博乐市第八小学全校2500余名师生全部参与了零碳课程，学校还创新性地开设两个“零碳科技重点班”。在硬件建设上，双方将共建全国首个零碳科普实验室，集教学、展示、科普、互动四大功能于一体，学校还配套建设零碳科普长廊、科普楼、手工微展厅、图书角、互动墙等沉浸式科普空间。同时，在课程资源上，项目为学校提供系统化教案和课程包，解决一线教师“缺教材、难备课”的痛点。

图：科普顶流夏振东老师的《零碳科普魔法课》首秀

在启动仪式现场，中国环境科学学会副理事长兼秘书长夏祖义指出，此次活动为师生们打开了一扇通往绿色世界的大门。“零碳科普校园行”把难懂的零碳知识，变成了小朋友们能听懂、能学会的小游戏、小课程。博州教育局党组书记路新红表示，“零碳科普校园行”为当地注入优质资源，打开了一扇通往全球新能源科技前沿的窗口。博乐市第九中学教育集团党委书记陈雪英则表示，集团将以此次活动为契机，把零碳科普融入日常教学，探索构建校本化零碳课程体系，让“碳中和”“新能源”等抽象概念变得可知、可感、可行。

第500校选择新疆博乐，是一次双向奔赴。作为国家绿色电力的重要基地，新疆博州风能储量占全国四成以上，太阳能开发量更是全国第一。这里是零碳科普最好的天然课堂。宁德时代希望基于自身在零碳科技领域的坚实探索，将知识与梦想带进校园，让零碳的种子在“故事发生的地方”生根发芽。

图：博乐市第八小学沉浸式科普空间

“零碳科普校园行”自2024年10月启动，目前已覆盖全国30个省份、500所学校、近10万名学生，培养了400名具备创新教学能力的“零碳科普种子教师”。项目不仅覆盖了北京中关村三小、上海实验小学、成都实验小学等一二线城市知名学校，也覆盖了贵州六盘水实验小学、西藏山南错那市肖镇小学、陕西蓝田县崔坪小学等山区学校。

图：零碳科普校园行走进第500校

在课程体系建设方面，宁德时代与北京师范大学合作，共同开发了国内首本面向3~6年级学生的系统化零碳科普读本，打造教学整体解决方案。项目采用“免费赠阅+师资培训”的公益模式，让零碳科普在校园落得下、教得好、可持续。

在实践教学层面，项目依托宁德时代在福建、四川、河南、广东等地的产业基地，构建了“工业+研学”的科普新场景，已组织超过2000名师生开展实地研学。同时，工程师进校园、科学节、知识竞赛等第二课堂活动持续开展，以丰富多元的形式激发学生的科技热情与创新意识。

实践中，“零碳科普校园行”涌现出一批科技教育新模式。除博乐八小的“全员普及+重点培养”模式外，西藏错那模式通过三级教研团队支持，为偏远地区提供“外部赋能+内部成长”解决方案;陕西沣东和平小学提出“家校共育”模式，将零碳科普从课堂延伸到家庭。

展望未来，“零碳科普校园行”项目计划在2026年走进全国超1000所学校，三年内扩展至5000所学校。宁德时代将持续联合北师大等专业团队，坚持“产教融合”模式，不断深化课程内容，打造一个面向全国开放共享的零碳科普公益平台，让优质科普资源惠及更多学校、更多孩子。