金子和海海发现之旅第六季走近中国农村“起跑线”

中国到底有多少留守儿童?众说纷纭，我们也不清楚，但从5季发现之旅走访中，我们遇到过很多很多留守儿童，有的没有父母陪伴，有的甚至因为贫困不能上学，这一次，我们把重心放在低龄留守儿童教育问题上，希望能为

“中国到底有多少留守儿童?众说纷纭，我们也不清楚，但从5季发现之旅走访中，我们遇到过很多很多留守儿童，有的没有父母陪伴，有的甚至因为贫困不能上学，这一次，我们把重心放在低龄留守儿童教育问题上，希望能为留守儿童成长找到更好的解决办法。”金子和海海在发现之旅第六季启程时，这样告诉记者。

金子和海海发现之旅开始于2012年，旨在发现贫困地区学龄儿童的生存教育现状，目的是引起更多人的关注，让贫困地区儿童得到最有效的帮助，迄今为止已持续五季。

金子和海海发现之旅第六季于2018年4月23日正式开启，金子和海海志愿者团队将走访包括河南、湖北、贵州、云南、广东在内的省区，对留守儿童教育问题进行调查，记录。除此之外，五菱校车全国20多个省区，40多家经销商加入到志愿者团队，对所在地区进行调查走访，同时针对留守儿童教育状况调查也在互联网如火如荼进行，本次活动希望从社会大视角对留守儿童教育现状进行了解，筛查，验证，得出更加有效的解决措施。

“父母外出打工是留守儿童产生的主要原因，我们选择的这几个省区基本上都是打工大省，经济发展薄弱的地区，广东作为打工人群进入地区也是我们本次走访的重点，总起来想从多个角度去探寻留守儿童的成因，现状和可能解决的措施。”海海说。

留守儿童一直是中国社会关注的焦点，解决留守儿童问题，教育则是不能忽视的重点。金子和海海发现之旅第六季针对低龄留守儿童教育阶段进行调查，是从教育“起跑线”层面寻求解决留守儿童问题的有效途径，意义重大。